垃圾男

《垃圾男》試讀幾頁後回看書名，觀察自己的聯想是否出現變化。暫緩比較能保留新鮮感。導入是否清楚，與是否吸引自己，是兩個值得分開回答的問題；讀得順暢的地方，也未必立刻帶來興趣。

《垃圾男》少看幾則他人評語再開卷，或許更容易辨認自己的反應。初次閱讀可以先順著作者提供的順序走完一段，回顧時再想這些資訊若換個位置會有何差別。把試讀後的感受寫成一個問題，有時比寫成結論更好用，也能保留繼續閱讀時修正的餘地。

開場是否留下空間，可以看看自己還想追問哪些事情。入門門檻不能只看名詞數量，也得考慮交代的方法。試讀時注意自己的視線。

眼前的衝突未必需要立即解決，先弄清各方想做什麼。開卷時產生的期待有時很模糊，找出自己最想翻到下一頁的那一刻，能幫助理解期待從何而來。不急著替陌生名詞找固定解釋，可以先觀察它在畫面和對話中如何使用，再判斷是否影響理解。

剛開始閱讀時，熟悉的畫法可能讓人很快靠近內容，但對整體的理解仍需由具體的對話、行動與場景慢慢累積。試讀過程中覺得某段不容易進入，可以分別檢查閱讀順序、指稱對象與時間位置，找出讓理解中斷的實際原因。剛接觸新的敘事時，允許自己暫時沒有結論，等人物、語氣和閱讀步調逐漸熟悉，再回頭整理第一眼留下的感覺。

導入方式影響入戲速度。起筆的輕重可以留意。試讀途中有許多念頭時，筆記不必立即寫完；留下一個畫面和一個問題，讀過完整段落後再整理，當下的感受仍能保存。

初步評價若只剩好看兩字，或許還能多找一個理由。導言提供的資訊可先分組。導讀提供了方向，真正的第一印象仍來自親自閱讀。

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